Ma è davvero amore? Gli adolescenti e l’affettività
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Da un paio di decenni si assiste a una sempre più difficile definizione di sé riguardo al genere e alla sessualità: adolescenti più liberi e più informati, ma non per questo più competenti. Il rispetto dell’altro e la costruzione di relazioni sentimentali mature.
Biografia dell'autoreEmanuela Confalonieri è professore associato di Psicologia dello sviluppo e dell’educazione presso la Facoltà di Psicologia dell’Università Cattolica del Sacro Cuore. Dirige l’Unità di ricerca inPsicologia scolastica e collabora con il Centro di ricerca sulle Dinamiche evolutive ed educative del Dipartimento di Psicologia. I suoi interessi di ricerca riguardano l’adolescenza (identità corporea, affettività, parenting) e la psicologia dell’educazione (benessere scolastico, dispersione scolastica). |
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