Un “Disegno intelligente”? Meglio parlare di “progetto”
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Dagli Usa al Brasile, dalla Turchia alla Corea del Sud, crescono le critiche alla teoria dell’evoluzione soprattutto in campo scolastico. Un fenomeno che inquieta perché mostra una chiusura verso la scienza. Diversi modi di intendere la Creazione.
Biografia dell'autoreFiorenzo Facchini, sacerdote, è professore emerito di Antropologia presso l’Università degli Studi di Bologna, dove è stato ordinario di Antropologia dal 1976 al 2005. Membro di varie società scientifiche italiane ed estere, ha svolto ricerche in paleoantropologia, auxologia e biologia di popolazioni. Tra le sue più recenti pubblicazioni: Le origini dell’uomo e l’evoluzione culturale (2006), Le sfide dell’evoluzione. In armonia tra scienza e fede (2008), Evoluzione. Cinque questioni nel dibattito attuale (2012), Sessualità e genere: si può scegliere? (2016). |
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